10月8日至11日，图书馆组织了为期四天的“2024级新生入馆教育”培训工作。本次培训共举办了17场，总计四千余名新生参与，为2024级新生读者尽快认识图书馆、树立自主学习意识，提高信息素养能力起到了积极作用。

新生入馆教育工作是图书馆新学期的首要工作之一，全馆予以高度重视。学期初，图书馆对本次的入馆教育课件和《图书馆读者手册》进行了更新与充实，使之符合当前的布局规划和服务方式。为确保新生入馆教育工作落到实处，图书馆共派出了11位专业技术人员担任主讲老师，培训采取课件讲解和现场演示相结合的方式，向新生读者介绍了图书馆的功能与馆藏布局、借阅规则、特色阅读推广活动以及网络资源等内容。新生读者现场扫码关注图书馆微信公众号，对接下来图书馆即将举办的“书香启程，智领未来”迎新季活动、校园读书月系列活动深感兴趣，反响热烈。

通过入馆教育，新生读者认识到图书馆与大学生活的密切联系，了解到图书馆资源丰富，服务周到，环境优美，激发了新生读者对图书馆这个第二课堂的热爱之情。由于工作准备充分、组织措施得力，整个培训工作秩序井然、气氛热烈，深受新生的欢迎。

                                                 文/图书馆 康芹

                                                     图/图书馆 田越 陈泳